三明治教學法 | 目標導向的學習,職場實務的養成

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        強調「理論-實務-理論」的三明治教學法,藉由交錯上課及實作的方法,讓學生可以把理論放進實務中,達到學以致用,再根據職場經驗,回頭學習補足實務中的不足。

        相較於個別的校內學習或校外職場訓練,更強調的是兩者間的協調與結合、理論與實務的並進。實施三明治教學主要目的在於讓學習更具目標導向。

        強調「理論-實務-理論」的三明治教學法,藉由交錯上課及實作的方法,讓學生可以把理論放進實務中,達到學以致用,再根據職場經驗,回頭學習補足實務中的不足。

        相較於個別的校內學習或校外職場訓練,更強調的是兩者間的協調與結合、理論與實務的並進。實施三明治教學主要目的在於讓學習更具目標導向。

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碩一上下學期

在學期間,接受充分的理論與個案訓練、精進溝通表達與推理思辨的能力,藉由雙管齊下,幫助同學建構「行銷人」所需具備的專業能力與商業思維。

        在學期間,接受充分的理論與個案訓練、精進溝通表達與推理思辨的能力,藉由雙管齊下,幫助同學建構「行銷人」所需具備的專業能力與商業思維。

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升碩二暑假

根據每位同學興趣志向、產業偏好與人格特質,輔導同學準備履歷資料,到企業實習。

藉由業界實務訓練,讓同學能夠親身了解業界環境、適性發展外,並能進一步確認「目前所學與業界職能是否相符」。

        根據每位同學興趣志向、產業偏好與人格特質,輔導同學準備履歷資料,到企業實習。

        藉由業界實務訓練,讓同學能夠親身了解業界環境、適性發展外,並能進一步確認「目前所學與業界職能是否相符」。

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碩二上下學期

經實習更進一步了解職涯方向與職能需求後,返回校園。

搭配碩二上所開設的「行銷專案」課程,讓同學互相交流實習經驗與心得,並與老師針對職能問題深度討論、獲取職涯建議,進而強化自身能力。

        經實習更進一步了解職涯方向與職能需求後,返回校園。

        搭配碩二上所開設的「行銷專案」課程,讓同學互相交流實習經驗與心得,並與老師針對職能問題深度討論、獲取職涯建議,進而強化自身能力。

學長姐這麼說

internship-experience-01

葉佳雯  ×  崑洲實業集團

    生產行銷    

我的大學主修國際企業管理、研究所主修行銷,因此在暑期實習部分選擇至崑洲實業集團柬埔寨的生產管理部進行實習,一方面能善用語言及管理能力,另一方面... < More >

我的大學主修國際企業管理、研究所主修行銷,因此在暑期實習部分選擇至崑洲實業集團柬埔寨的生產管理部進行實習,一方面能善用語言及管理能力,另一方面... < More >

internship-experience-02

胡嘉真  ×  品牌顧問公司

    行銷設計    

我在品牌顧問公司擔任為期兩個月的設計實習生。我的工作是協助品牌形象塑造或重塑,包含編排品牌識別使用規範手冊、空間指標系統設計、企業形象影片發想... < More >

我在品牌顧問公司擔任為期兩個月的設計實習生。我的工作是協助品牌形象塑造或重塑,包含編排品牌識別使用規範手冊、空間指標系統設計、企業形象影片發想... < More >

internship-experience-03

王煒沛  ×  承億文旅

    文創行銷    

「用天馬行空的想像去勾勒,收斂成腳踏實地的做法。」夢很大,世界很小。實習是一段心跳加速的旅程,把課本裡的文字變成生活中的事實,是運氣與... < More >

「用天馬行空的想像去勾勒,收斂成腳踏實地的做法。」夢很大,世界很小。實習是一段心跳加速的旅程,把課本裡的文字變成生活中的事實,是運氣與... < More >

internship-experience-04

陳怡儒  ×  太陽生鮮農產股份有限公司

    農產行銷    

對農業非常有興趣,自己先前也有在這塊有過實做經驗,因緣際會下獲得進入實習機會。 實習階段,就很像一名品牌或產品經理,替自己全新打造的品牌做規劃... < More >

對農業非常有興趣,自己先前也有在這塊有過實做經驗,因緣際會下獲得進入實習機會。 實習階段,就很像一名品牌或產品經理,替自己全新打造的品牌做規劃... < More >


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