【專題簡介】

專題成員：企管系109級 施映辰 王能偉 張育蓁 林姿妘 李佩玲 簡捷 / 著

「在課堂的人文關懷行動討論過程中，我們聯想到台灣運動員的資源或資金處境的問題。」

我們發現年輕的運動員們即使付出了數年以計的練習時間，為了想站上全國、國際的舞台，但最常碰到的問題往往不是運動表現，而是資金的缺乏使得參與賽事的機會減少。現實的情況是，他們僅能依靠教練自身籌措經費或學校的補助，而這些經費往往對於一支田徑隊是遠遠不足的。

「讓每個人的協助都成為這群孩子助跑的力量。」

經過我們著手進行資金面的調查與採訪後，進一步反思著，如果僅以我們幾位學生的力量能如何做出實際貢獻呢？然而我們發現能夠透過聚集眾人的力量，以群眾募資的方式，讓每個人的協助都成為這群孩子助跑的力量。我們藉由網路加強此次募資計畫的曝光，並接洽了運動相關企業品牌與計畫聯名推出回饋商品，也向學校教練提供所以計畫的內容與行銷方案，協助讓計畫持續進行下去。

【人文與企業倫理專題課程】

課程是為協助學生瞭解企業倫理的基本概念與重要性。以過去的歷史事件為借鏡，透過互動式的課程設計，教導學生認識商業活動所會產生的特定倫理議題，並介紹企業社會責任的實務觀念。學生須以小組為單位，在學期初決定主題後，用一學期的時間完成企業專題實作。學生們在上完這門課後，應能辨認出商業行為中的倫理考量與價值，並有能力分辨決策過程衍生的道德與不道德問題。

／文字編輯 企管系109級 陳曜鴻